Fulnek Kindergarten

El edificio ofrece un santuario para el juego en medio de un mundo acelerado: un último refugio para explorar sin preocupaciones antes de comenzar el camino hacia la escuela, el trabajo y la responsabilidad.

El diseño, seleccionado mediante un concurso de arquitectura, incluye no solo el nuevo edificio en sí, sino también nuevas conexiones de infraestructura y una cuidadosa integración en la zona de conservación patrimonial designada de Fulnek.

Asentado suavemente en la pendiente e inmerso en el paisaje natural existente, el edificio se integra en el terreno de forma silenciosa y respetuosa. Se adapta al terreno, manteniendo el jardín claramente a la vista, lleno de secretos y belleza silvestre. La fachada, revestida de tablones de pino carbonizado, se integra con el entorno boscoso, apareciendo y desapareciendo tras árboles maduros. Su perfil bajo es acogedor, adaptado al mundo infantil y en armonía con su contexto.

El volumen compacto está tallado por dos patios (atrios) orientados al sur, moldeados por la pendiente natural del terreno: «entradas» donde el jardín entra en el edificio y este se abre al jardín. Esta configuración garantiza que cada aula tenga acceso directo al exterior, incluso dentro de la estructura de dos plantas.

La forma alargada del edificio se organiza en dos zonas funcionales: espacios infantiles y áreas de servicio. El jardín de infancia está conectado horizontalmente por un pasillo y verticalmente por un vestíbulo central con escalera. Cuatro aulas se ubican en la planta baja, agrupadas en torno a atrios exteriores compartidos, que también funcionan como entradas semicubiertas. A través de estos vestíbulos acristalados, conectados visualmente con las aulas, los niños acceden a sus guardarropas individuales, pasando gradualmente del espacio público a su entorno habitual.

En la planta superior, una amplia y luminosa sala multiusos se utiliza para actividades físicas y reuniones comunitarias. Desde aquí, las vistas panorámicas del centro histórico y el castillo de Fulnek se ven realzadas por una terraza adyacente con una extensa cubierta verde, que crea una conexión espacial y visual con el paisaje circundante.

Dentro de las aulas, el espacio se concibe como un bloque de construcción: un sistema modular que divide la planta abierta en distintas zonas de actividad. Este concepto se basa en un motivo cuadrado recurrente, expresado en múltiples escalas: desde vigas del techo y marcos de ventanas hasta paneles acústicos, mobiliario modular, cajas de almacenamiento móviles e incluso piezas de LEGO. Cada aula tiene un color único, lo que facilita la navegación intuitiva de los niños. Este color se refleja en los guardarropas, baños y zonas de servicio de comidas, mientras que las aulas se mantienen tranquilas y neutrales, definidas por tonos blancos, contrachapado de abedul y hormigón pulido.

Durante la construcción, un taller colaborativo de diseño gráfico con los niños dio como resultado una «fuente tipográfica de jardín de infancia» personalizada, que ahora sirve como sistema de señalización y orientación del edificio. La iniciativa buscaba involucrar activamente a los niños en la creación de su futuro entorno, profundizando su sentido de pertenencia y compromiso. El taller concluyó un proyecto educativo de una semana de duración en colaboración con arquitectos, el diseñador gráfico Jakub Wdowka (Artbureau), la diseñadora tipográfica Marian Misiak (Threedotstype) y el artista urbano Len.

Leé la nota original en inglés > https://arqa.com/en/architecture/fulnek-kindergarten.html