5.5.2020
Comunidades de aprendizaje: Centro de Idiomas de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
El proyecto Centro de Idiomas de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil se basa en la creación de lo que Prakash Nair (2015) llama “Comunidades de aprendizaje”; agrupaciones de no más de 150 alumnos con diversos tipos de aulas que buscan potenciar las interacciones entre los usuarios en diversos grados de posibles relaciones sociales por medio de encuentros en zonas interiores y exteriores.
Es así que se establecen comunidades de 150, 75 a 50, 15 y 5 estudiantes, que definen la solución formal y funcional ya que bajo ésta idea de agrupaciones es posible establecer una serie de combinaciones de diversas características que permiten crear diferentes tipos de centros educativos con cambiantes soluciones, según las necesidades de cada caso.
Se crea un “sistema universal” que puede ser utilizado en cualquier escenario.
El proyecto está formado por un corredor central que permite atravesar el proyecto y a su vez, acceder a cualquiera de las comunidades de aprendizaje. Desde este corredor, que rodea tres patios centrales, es posible observar los diversos patios interiores y exteriores de cada una de las comunidades y se mantiene como punto de interacción común entre todos los estudiantes
El proyecto es una edificación educativa que además permite que el estudiante esté en constante contacto con la naturaleza, obteniendo que la estancia en ésta sea agradable, atrayente y entretenida para los alumnos y librándose de la idea del centro de estudios monótono y tedioso.
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