Colegio Grilli Principado

El edificio cuenta con 2 niveles:

En la planta baja, el edificio alberga un SUM y cuatro aulas destinadas a la educación maternal. Estas aulas están estratégicamente conectadas con el SUM, el cual cumple una función esencial en la realización de diversas actividades recreativas.

Una pieza fundamental de esta PB es el patio interno que proyectamos al frente, el cual tiene una forma, función muy clara y específica: generar seguridad para los chicos y un espacio donde ingresa luz natural y sea para generar actividades recreativas.

Por otro lado, el acceso principal se encuentra jerarquizado mediante un hall de doble altura, brindando amplitud y diferenciando claramente el ingreso institucional del flujo cotidiano de estudiantes y visitantes.

El patio trasero conjuga un sector para maternal con juegos infantiles, un patio para los alumnos de primaria donde se podrán generar diversas actividades y un semi-cubierto que le otorga sombra y conexión espacial diversa.

En planta alta, se proyectaron aulas para el nivel primario con un esquema de doble crujía.

El concepto de diseño busca establecer un lenguaje arquitectónico coherente, adaptando su funcionalidad a las distintas edades de los estudiantes. En la fachada de la planta baja, se ha optado por un diseño más cerrado, priorizando la seguridad y el resguardo de los niños más pequeños. En contraste, en la planta alta, la fachada se abre más hacia el exterior, permitiendo mayor conexión visual y espacial.

El edificio se concibe bajo un esquema sistemático y reiterativo, donde la circulación de doble crujía, las dobles alturas y los patios internos generan una experiencia espacial dinámica y estimulante. Se han incorporado figuras geométricas caladas en los muros, que no solo aportan una identidad estética singular, sino que también crean un ambiente lúdico y atractivo, favoreciendo la experiencia de aprendizaje.

En cuanto a la paleta de colores, se ha utilizado blanco como símbolo de pureza y claridad, complementado con los colores institucionales naranja y azul, que refuerzan la identidad del colegio y su espíritu educativo.

Con respecto a su estructura y cerramiento, fue pensado para que los ambientes sean totalmente flexibles entre si sin interrupciones estructurales con el objetivo de no entorpecer las actividades futuras que puedan ocurrir. Es decir, se pueden unir dos aulas sin interrupciones. Su estructura es de hormigón armado y cerramiento de paneleria Steel frame.

En conclusión, el diseño arquitectónico no solo responde a criterios funcionales y de seguridad, sino que también busca generar un ambiente atractivo y acogedor, donde los niños puedan desarrollar sus capacidades en un contexto espacioso, iluminado y estimulante.