20.5.2024

Colegio Aeschi

Nuestra tarea consistía en crear aulas adicionales y salas de grupos para el complejo escolar, así como salas para la administración municipal. El complejo existente constaba de 4 edificios independientes de diferentes décadas.

El pequeño edificio nuevo cierra la brecha entre el edificio escolar existente y el patio de trabajo con aulas en el piso superior.

Este enfoque conecta los dos edificios existentes y crea un edificio escolar coherente en el interior. Además, los 3 edificios podrían conectarse con un solo ascensor en todas las plantas sin umbrales.
Además del uso escolar en la planta superior, la planta baja del nuevo edificio alberga la administración municipal.

Por lo tanto, el pequeño edificio nuevo tiene que cumplir muchas tareas y, al mismo tiempo, debe cerrar la brecha en el edificio existente de la forma más natural posible.

En la planta baja, el nuevo edificio está apartado del patio de trabajo y crea un pasillo hacia el patio de la escuela, así como un acceso cubierto a la administración. En la planta superior se conectarán los pasillos de los dos edificios existentes con una fachada circular en la zona de acceso. Este espacio de nueva creación se destinará tanto a la docencia como a guardarropa. Las aulas y salas de grupos están dispuestas a lo largo de la fachada y conectadas entre sí mediante puertas que van del suelo al techo.

El retranqueo en planta baja y el apilamiento quedan patentes en la fachada. La planta superior sobresale ligeramente y tiene ventanas más pequeñas y una estructura más compartimentada. La fachada se mantiene deliberadamente delgada y casi parece papel.

El nuevo edificio es una construcción mixta con losas de hormigón, ladrillo visto y columnas redondas de madera expuestas y techos con vigas de madera. En los interiores, el hormigón y el ladrillo se muestran de forma muy directa y se armonizan y refinan ligeramente mediante el color.

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La estructura de soporte de madera del techo crea una atmósfera cálida en las aulas y acomoda las luces en los espacios intermedios. Elementos individuales como armarios, percheros y ventanas están tratados con diferentes colores, contrastando deliberadamente con las paredes blancas y la estructura de madera.

Las ventanas en forma de cinta de las aulas del piso superior permiten ver a lo lejos. En la planta baja se instalaron en la administración municipal ventanas individuales muy grandes con hojas de ventilación cerradas, que enmarcan la vista y dejan entrar mucha luz natural a las salas de trabajo.

Leé la nota original en inglés > https://arqa.com/en/architecture/aeschi-school.html

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