Nuevo Campus para la Universidad de Bocconi, en Milán

En primer lugar, hemos analizado el contexto urbano diverso en cada lado del sitio: en el sur, el alto tráfico de la Viale Toscana; en el oeste, una serie de edificios de viviendas de escala mediana que se enfrentan a la gran Via Castelbarco; al este, con el Parco Ravizz; y en el norte, una mezcla de altos edificios de viviendas y de la Universidad vinculados al actual Campus Bocconi. Con el fin de integrar armoniosamente tal diversidad urbana hemos organizado el programa en celdas separadas y sensiblemente ubicadas en el sitio, para que el proyecto adquiera una escala urbana.

En el cruce entre Via Castelbarco y Via Sarfatti, hemos ubicado todas las funciones del programa relacionadas con las actividades ejecutivas y las de los maestros. En el sur, el Centro de Recreación crea una zona de amortiguamiento entre el Campus y la Toscana Viale. En el tranquilo lado este del sitio se ha localizado la torre de los dormitorios, accesible desde la pequeña Via Castiglioni. En medio de todas las actividades del sitio se desarrolla un gran parque público de 17.500 m2 para el disfrute de la comunidad de Bocconi y de la población vecina.

La entrada a la nueva Escuela de Administración SDA Bocconi, que se encuentra en el lado norte del sitio, invita a entrar a los huéspedes que lleguen desde el Campus existente. El edificio cuenta con un vestíbulo de entrada de doble altura con zonas comunes transparente por encima y un gran auditorio situado más abajo. Desde la entrada del edificio, y por el edificio de los Cursos Ejecutivos, es posible acceder al sistema de patios interiores del complejo, donde se encuentra la cafetería en la planta baja del edificio de la Administración y la tienda en la planta baja del edificio principal de Cursos.

Para lograr una forma fácil de pasar a través de los edificios, cada una de las celdas se toca con la otra. Esto crea un perímetro continuo que sella la escuela desde el exterior, haciéndola segura y fácil de abarcar. Una vez adentro, es posible ver a través de todo el complejo; todos los edificios tienen pórticos permeables y en todos se ve claramente la secuencia de las columnas y las salas.

Cada celda se organiza según un plan acotado, permitiendo el ingreso de luz natural al interior a través de grandes aberturas que miran al parque, optimizando la ventilación natural y reduciendo de manera significativa la necesidad de refrigeración y la carga de iluminación. Los muebles de malla de metal en voladizos junto con el acristalamiento con control solar provocan ganancias máximas de energía térmica solar, manteniendo una buena transparencia y luz natural. Los paños vidriados de piso a techo mejorarán las estratificaciones del aire y la iluminación natural, reduciendo aún más la demanda de energía. Las paredes exteriores son 50% opacas y 50% acristaladas, proporcionando un aislamiento óptimo y reduciendo los costos. Las estrategias de energía se relacionan también con el uso de agua de fuentes subterráneas y de agua de lluvia reciclada.

Tanto el edificio principal como el de Cursos Ejecutivos incluyen aulas, aulas auditorio y boxes. Los estudiantes pueden salen de las aulas e inmediatamente utilizar los boxes para discutir el contenido de las lecciones. La planta curva del edificio sigue la forma natural de las aulas. Las aulas se organizan en forma de auditorio con sillas y mesas móviles para permitir que los profesores puedan circular entre los estudiantes.

Los recintos cerrados con jardines, patios y pórticos son un rasgo distintivo de Milán y ofrecen un ambiente tranquilo para estudiar y socializar al aire libre. El proyecto está segmentado, por lo tanto cada patio puede tener su propio carácter, aunque forme parte de un sistema mayor. El parque se caracteriza por sus grandes patios, formados por una serie de toldos – pórtico de poca profundidad. Los toldos también se tocan entre sí, como los edificios, dando la posibilidad de sellar todo el Campus durante la noche.

Original Text in English

Transparency, closeness to nature, and vision: The idea of campus which led SANAA in taking up the challenges of the tender, as described by the architects themselves
The project for a new Urban Campus for Bocconi University, located on the site of the “ex Centrale del Latte di Milano”, solves a challenging urban condition while fostering an excellent academic environment and using an extremely energy efficient building system.

Firstly, we have analysed the diverse urban context on each side of the site: on the south the highly trafficked Viale Toscana, on the west a series of medium-scale residential buildings facing the large Via Castelbarco, on the east the Parco Ravizza, and on the north a mixture of tall residential and University buildings linked to the existing Bocconi Campus. In order to harmoniously engage such urban diversity, we have organized the program in separate cells and sensitively located them on the site, for the project to acquire an urban scale.

At the crossing between Via Castelbarco and Via Sarfatti, we have located all the program functions related to the Master and Executive activities. At the south, the Recreation Centre creates a buffer zone between the Campus and Viale Toscana. On the quiet eastern side of the site we have located the Dorms Tower, accessible from the small Via Castiglioni. In between all the activities a large Public Park of 17,500 sqm develops through the site, for the enjoyment of the Bocconi community and of the neighbouring population.

The entrance to the new SDA Bocconi School of Management stands on the north side of the site, inviting those arriving from the existing Campus to enter. The Entrance Building has a double-height transparent lobby with common areas above and the large auditorium placed below. From the Entrance Building, and through the Executive Courses building, it is possible to access the internal courtyard system of the complex, where the Cafeteria is located at the ground floor of the Administration building and the Store at that of the Master Courses building.

To create an easy way to pass through the buildings each cell touches another. This creates a continuous perimeter that seals the School from the outside, making it safe and easy to manage. Once inside it is possible to see through the whole complex; all buildings stand on permeable porticos, and the sequence of columns, transparent rooms and trees becomes clear.

Each cell is organized on a narrow plan, exposing the interior to light and providing large openings onto the park courtyards, optimizing natural ventilation and reducing both cooling and lighting load significantly. Movable metal mesh overhangs coupled with solar control glazing limit solar heat gains while retaining good transparency for natural daylight. Tall floor-to-ceiling height glazing will improve air stratifications and natural daylighting, reducing energy demand further still. Exterior walls are 50% opaque and 50% glazed, providing optimal insulation and reducing cost. Energy strategies will relate the use of water to underground sources or recycled rain water.

The Master Courses building and the Executive Courses building include flat classrooms, auditorium classrooms and boxes. The students will exit the classrooms and be able to immediately use the boxes to discuss the content of the lessons. The curved building plan follows the natural shape of the classrooms. The auditorium classrooms are organized with movable chairs and tables to allow professors to circulate among the students.

Enclosed gardens, courtyards and porticos are a distinctive trait of Milan, one that offers peaceful environments for socializing, studying, gathering and meeting in the open air. The project is therefore parcelled, so that each courtyard can have its own character, while being part of a larger system. The park is also characterized by large courtyards, formed through a series of portico shallow awnings. The awnings are also touching one another as the buildings, guaranteeing the possibility to seal the whole Campus during the night.

The aim of the project is to design a University Campus where students, teachers and visitors can be part of a thriving academic community, with an unlimited sense of transparency, closeness to nature, and vision. We hope that this flexibility and connectivity will allow the University to progress with unimpeded ambition.