21.5.2015
Se realizó el III Seminario Internacional sobre «Ética Profesional y Lucha Anticorrupción», en el CPIC
El reciente III Seminario Internacional sobre "Ética Profesional y Lucha Anticorrupción" fue realizado por el Consejo Profesional de Ingeniería Civil –CPIC-, con el objetivo de continuar las acciones que viene realizando desde hace años con el objetivo de encontrar soluciones a esta problemática que afecta al ejercicio profesional y a la sociedad toda.
El evento tuvo la presencia de destacados panelistas, como el filósofo Santiago Kovadloff, y miembros de organizaciones de renombre internacional, como American Society of Civil Engineers, World Council of Civil Engineers, la Oficina de Integridad Institucional del BID y la Federación de Ingenieros de la República Mexicana, entre otros.
El Consejo Profesional de Ingeniería Civil –CPIC- organizó el III Seminario Internacional sobre “Ética Profesional y Lucha Anticorrupción”, formando parte de las acciones que viene realizando de forma sostenida desde hace ya, largo tiempo. El Ing. Jorge Abramian –Presidente del CPIC- explicó el por qué de esta iniciativa: “Esta nutrida presencia de ustedes nos alienta a seguir trabajando como lo venimos haciendo desde hace varios años, en una comisión liderada por el Ing. Civil Norberto Pazos –Presidente Honorario del CPIC-. Nuestra institución toma a la lucha contra la corrupción como algo personal. ¿Por qué? Afecta directamente el desempeño de los ingenieros, generando menos trabajo y más concentración, competencia desleal y asimismo, limita las posibilidades de la matrícula. Afecta también fuertemente a la sociedad porque se pierde el concepto de control e inspección, la obra pierde calidad y se genera un menor capital disponible para ellas. Además, genera un desprestigio para la profesión, afectando nuestro principal capital que es la confianza. Detrás de la corrupción se encuentra también el abuso de poder y la pérdida de la honestidad intelectual, que significa para los profesionales asesorar al cliente con claridad y según su leal saber y entender. La corrupción es un tema que actúa principalmente sobre la obra pública, pero también sobre las universidades y las empresas. Debemos buscar las soluciones posibles para revertir la difícil situación actual”.
El Seminario contó con un panel sobre “Mecanismos de control y transparencia”, coordinado por Ing. Civil Norberto Pazos e integrado por tres expertos. Alejandro Fargosi -ex consejero del Consejo de la Magistratura- explicó: “Se piensa que la corrupción es un tema de los políticos… ¡Pero es un tema nuestro! Es también nuestra culpa, tal vez no tanto por acción, pero en general sí por omisión. La clave es erradicar la impunidad, ver cómo desalentamos la corrupción, con ejemplos que se den de arriba hacia abajo, y el ejemplo significa la sanción. El problema de la corrupción en Argentina se soluciona con el cumplimiento de las leyes para que vayan a la cárcel tanto los corrompidos como los que corrompen”. También participaron del debate la Dra. Paula Bertol -Presidenta del Capítulo Argentino de GOPAC, red mundial de parlamentarios que promueven acciones y luchan contra la corrupción-, quien hizo hincapié en la importancia de la transparencia en la gestión pública; y el Dr. Manuel Garrido – Diputado nacional por la ciudad de Buenos Aires-, quien abogó por la necesidad de la creación de una Comisión Nacional de Ética Pública, y explicó la importancia de las acciones de prevención en la lucha anticorrupción.
En el evento se transmitió la película Ethicana, producida por American Society of Civil Engineer –ASCE-. Es un film que trata el tema de la corrupción en la industria de la construcción, en un país ficticio denominado Ethicana, donde se presentan múltiples situaciones y distintos puntos de vista en todos los eslabones de la cadena de la realización de un proyecto. El Ing. William Henry -ex presidente de ASCE- moderó el debate de la película a través de una video-conferencia, invitando a una reflexión sobre los contextos que favorecen las situaciones de corrupción y cómo conviene evitarlas. También colaboró del debate el Ing. Civil y Ambiental Emilio Colon –ex presidente de World Council of Civil Engineers- quien afirmó: “Las empresas deben tener políticas claras, no tener una doble moral”. Asimismo, estuvo presente el Dr. Ignacio Herrera, de la Oficina de Integridad Institucional del Banco Internacional de Desarrollo –BID-, quien presentó casos sobre “Costos de la corrupción en la consultoría de ingeniería y la construcción”. Además, se realizó un panel sobre “Posiciones y experiencias internacionales para la lucha contra la corrupción”, integrado por Ing. Emilio Colon, Ing. Jorge Abramian, Ing. Carlos Mineiro Aires -presidente de la Comisión Directiva Regional Sur de la Orden Dos Engenheiros- e Ing. Alfonso Alberto González –presidente de laFederación de Ingenieros de la República Mexicana-. Este último citó una frase desafiante como reflexión para el auditorio: “¿El problema es la corrupción en el sistema o la corrupción es el sistema? ¿Es mejor la prevención o reprimir las conductas?”.
El cierre estuvo a cargo del reconocido filósofo y escritor argentino Santiago Kovadloff, quien es vicepresidente de la Academia Nacional de Ciencias Morales y Políticas. Durante la charla titulada “Protagonismo de la educación en la construcción de la civilidad”, Kovadloff explicó: “Voy a dar ideas del presente que hablan sobre el desafío de la educación en la contemporaneidad, que tienen que ver con la relación entre la vida privada y la pública. La interdependencia entre ambas es el desafío que nos plantea nuestro tiempo. La buena educación nos permite estar bien ubicados en nuestro tiempo y tener un discernimiento pleno de los siguientes desafíos. El primero es el de la integridad entre el saber técnico y el saber humanista: no basta con tener idoneidad tecnológica para que la vida gane calidad, tienen que existir también valores en la relación con el medioambiente. El segundo es el desafío del progreso, que es la capacidad de resolver problemas verdaderamente interesantes, ya sea a través de soluciones para lo conocido o del descubrimiento de problemas inéditos. El tercero es el de la cosmovisión, ya que la actual civilización idolatra el conocimiento fragmentado, en lugar de generar espacios de convergencia entre las áreas del saber, donde lo que cada uno sepa se integre a un saber colectivo, dando lugar a una interdependencia entre los conocimientos. Por ejemplo, hoy destaco que hayan convocado a un filósofo para hablar frente a especialistas ingenieros, ya que hace falta una cultura con mayor civilidad. La educación cívica debe ser concomitante con la educación técnica, ya que la corrupción aflora mejor en esa perspectiva donde claudica el anhelo de universalidad”. Kovadloff concluyó el Seminario citando una respuesta del Gral. José de San Martín a Juan Martín de Pueyrredón en un intercambio epistolar, que comparó con la actual lucha por la ética profesional y contra la corrupción: “Quizás cruzar los Andes sea imposible, pero es imprescindible”.
Más información > www.cpic.org.ar