41ª Conversación ANIDAR 2021 | Asociación Patios Habitables

Como representantes de la asociación nos acompañaron Ana Ausin, Josep Fernàndez y Miguel Mayorga, ellos nos contaron los ocho puntos del «Manifiesto Patios Habitables: naturaleza, juego y convivencia», además hablaron Derechos de la Infancia, renaturalización, ampliar posibilidades educativo-lúdicas, inclusión, participación, ciudad cuidadora, compromiso de los agentes implicados, interrelación entre espacios escolares y otros espacios de la localidad.

Los patios escolares son espacios de convivencia y aprendizaje, y como tal debemos optimizar para la acción lúdica, goce sensorial e investigación intelectual. Los centros escolares y sus patios deben abrirse a la comunidad que los acoge, así como la localidad debe entrar en el centro escolar.

Los invitados nos aconsejan estos pasos para transformar los patios: 1/ saber qué quieren que pase en el patio, qué les preocupa, 2/ buscar alianzas en la comunidad, 3/ estudiar la normativa de seguridad, pues da ideas, 4/ investigar qué espacios cercanos a la escuela podrían utilizar los alumnos y las maestras, en definitiva, conocer lo que tenemos, tener objetivos claros y entender nuestros límites.

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