Experiencias de cuarentena: bordando arquitectura

La joven arquitecta licenciada por la FADU-UBA, docente y bordadora, Luciana Teper, ha vertido dos pasiones en una, la arquitectura y el bordado. Y es que son dos disciplinas que, si lo pensamos, no distan mucho entre sí; ambas se basan en la idea de proyectar y diseñar, para finalmente plasmar en una construcción, en el caso de la primera, o en una representación sobre una superficie flexible (una tela, por ejemplo) a base de hilos, en el caso del arte de bordar. Luciana ha podido unir estas dos prácticas bordando edificios, planos, axonométricas, y encontrando en esta labor una forma distinta de acercarse a su profesión.

En estos días de confinamiento, el bordado de arquitectura ha ocupado para ella un papel relevante. La serie de situaciones que hemos tenido que vivir en las últimas semanas ha generado un estrés colectivo para muchos nunca antes experimentado, y son este tipo de actividades, que se realizan por disfrute, las que nos han ayudado a sobrellevar el encierro; qué mejor, en este caso particular, que una práctica vinculada directamente con nuestra carrera de base, en el caso de Luciana, la Arquitectura.

De cómo ha llevado la cuarentena bordando el célebre edificio de Clorindo Testa el Banco de Londres, y reflexionando sobre la arquitectura en sí, y, también, analizando de qué manera se puede ser un aporte desde lo arquitectónico para ayudar a la sociedad a adaptarse a estas nuevas formas de vida, desde su lugar de arquitecta bordadora, nos comenta Luciana en esta entrevista.

Banco de Londres, Clorindo Testa – SEPRA

– Actualmente estás cursando un Máster en España, ¿cómo te afectó la crisis producida por el Coronavirus y por tanto la emergencia de cuarentenas tanto en España como acá, en Argentina?

La situación actual que estamos atravesando llegó de un modo inesperado y considero que nos ha afectado a todos. Debido a esta crisis se han visto modificados los proyectos en los que cada uno se encontraba inmerso. En mi caso particular, me encontraba en España realizando un Máster en Proyectos Arquitectónicos Avanzados (ETSAM, UPM) y debido a la emergencia sanitaria decidí regresar a Argentina de imprevisto. Tanto los proyectos como las actividades que estaba desarrollando hasta ese momento se vieron afectados, el máster pasó a dictarse de manera online de modo que (con excepción del cambio horario) pasó a ser indiferente la ubicación en donde me encontraba. Por otro lado, aquí en Buenos Aires, donde formo parte del equipo docente de la FADU, UBA comenzó el período de acompañamiento virtual, donde estamos trabajando con los alumnos en este nuevo formato. En este momento de mi práctica me encuentro muy vinculada al ámbito académico y considero que es esencial la existencia de estos espacios, más aún en medio de esta crisis, dado que la Universidad no sólo se encuentra relacionada al aprendizaje, sino que representa un espacio de contención para el estudiante y para el docente.  Sin embargo, dado que esta modalidad de enseñanza virtual que estamos experimentado se desenvolvió de improviso, tanto los docentes como los estudiantes estamos aprendiendo a llevarlo adelante a medida que se producen estos encuentros.

Dado que bordar arquitectura es un proyecto que comenzó hace unos años y ha ido en paralelo a mi práctica profesional y académica, en medio de esta crisis sanitaria y económica, continúa en proceso. Encuentro en el bordado un abordaje de ciertos asuntos relacionados a la disciplina que me permite reflexionar desde otra perspectiva.

Conventillo

– En tu calidad de arquitecta, ¿qué podés reflexionar en relación al elemento espacio en tiempos de trabajo remoto o home office obligatorio?

Adaptabilidad es un concepto que considero que se corresponde apropiadamente a la situación actual. Creo que tanto las personas como los espacios se han ido adaptando y acomodándose a lo largo de estas semanas, por lo tanto, los distintos lugares de la casa han ido experimentado actividades que antes no sucedían. La habitación es durante el día un espacio de trabajo, un lugar para hacer actividad física y también para dormir. El mobiliario como todos los elementos que encontramos allí se desplazan a diario para poder realizar las actividades en cuestión.

Olivetti Training School, James Stirling

– Desde tu lugar de bordadora de arquitectura, ¿cómo sentís que esta actividad que has venido realizando durante el período de confinamiento, tanto acá como en España, te ha ayudado a sobrellevar el encierro?

Bordar arquitectura ha ido en paralelo al desenvolvimiento de mi práctica profesional y académica, de hecho, la selección de dibujos que he ido realizando siempre surgieron en relación a algo que vi en la Facultad como docente, en el estudio de arquitectura donde me encontraba trabajando y, recientemente, en algunos seminarios que cursé en el Máster, por lo tanto, durante este período de confinamiento donde me encuentro enfocada especialmente al ámbito académico, bordar me permite procesar desde otra perspectiva ciertos temas con los que me encuentro trabajando. El hecho de que bordar represente para mí una actividad de distensión y disfrute me permite conectarme con la arquitectura y poder abstraerme un poco de lo que sucede actualmente.

Casa de Ladrillos, Ventura Virzi Arquitectos

–  ¿Por qué elegiste este croquis del Banco de Londres, dibujado por el mismo Clorindo Testa, para llevar a la tela, y, entre tus proyectos actuales, por qué decidiste terminar este bordado durante la cuarentena?

Me ha interesado bordar el croquis del Banco de Londres por distintos motivos. Clorindo Testa desarrolló una práctica donde arte y arquitectura se encontraban entrelazados. Los bocetos iniciales de sus proyectos articulan el modo de habitar dichos espacios, las expresiones materiales que presentan, la relación entre el sujeto y la obra, entre otros. Particularmente, en el croquis del Banco de Londres, se evidencia la relación con el entorno urbano en el que se encuentra inmerso y la extensión del espacio público hasta el interior del edificio. En estos momentos de confinamiento, donde se han restringido por completo el uso de estos espacios y la vinculación entre el interior y el exterior de los edificios, considero interesante reflexionar sobre estos escenarios.

 
Croquis original del Banco de Londres dibujado por el mismo Clorindo Testa y réplica bordada del mismo (Luciana Teper).

– Al compartir los bordados que hacés en las redes sociales, ¿tenés alguna intención u objetivo particular? ¿cómo pensás que influye en el receptor que hoy se encuentra en cuarentena esta exposición que hacés de tu trabajo?

Frente a esta situación de aislamiento, compartir mi trabajo en las redes sociales me permite conectarme con personas con las que hoy en día me encuentro imposibilitada de hacerlo. En ese sentido, la virtualidad permite vincularse con diversas personas al mismo tiempo, independientemente del lugar físico en el que te encuentres. Resulta una gran ventaja frente a este escenario de aislamiento. Al mismo tiempo, representa un modo de expresión sobre aquello en lo que me encuentro trabajando y la posibilidad de obtener diversos puntos de vista que contribuyen a la construcción de mi trabajo.

Proceso de bordado del proyecto «Banco de Londres».

– ¿Cuál pensás que puede ser el aporte que vos hacés desde tu lugar y actividad a la situación actual?

Debido a que la emergencia sanitaria es algo que todavía está ocurriendo y se encuentra en un grado de incertidumbre muy elevado, resulta dificultoso poder expresarlo. Creo que nos hemos acostumbrado a tener que conocer una respuesta para todo, frente a una exposición muy grande de la información. Esta crisis representa una inestabilidad para todo el mundo y el hecho de que aún no se sepa cómo es que se va a solucionar o cuándo finalizará el peligro que hoy implica para todos produce muchas dudas sobre cómo accionar y, consecuentemente, diversas opiniones sobre un asunto que aún no ha finalizado. Creo que la adaptabilidad frente a estos cambios es esencial, y poder colaborar desde cada uno de nuestros lugares para que aquellos que poseen mayores dificultades puedan afrontar esta situación lo mejor posible. Desde el ámbito académico, resulta esencial brindar apoyo y contención y que este espacio virtual que estamos construyendo funcione como un medio de expresión y soporte frente a la crisis que atravesamos.

Intervención Hamaca

– ¿Cuál es la importancia de la arquitectura/el diseño en este momento que vivimos hoy como sociedad?

Pienso que la arquitectura se construye a través de una sociedad y un contexto particular, y que muchas veces otras disciplinas afectan e intervienen en la arquitectura, dado que en momentos de crisis como estos la arquitectura pasa a un segundo plano. Un ejemplo, son los grandes estadios o pabellones que se han convertido en centros de atención frente al desborde de los hospitales. Sin embargo, muchos de esos lugares no cumplen con las funciones necesarias para poder desarrollar correctamente las actividades; las ventilaciones (algo que resulta esencial frente a un virus como este) no son adecuadas, las medidas de aislamiento no se cumplen debido a que todos están compartiendo un mismo gran espacio y, por ende, el mismo aire.

Dar respuesta desde la arquitectura en medio de una crisis sanitaria resulta muy dificultoso, pero creo que la arquitectura por sí misma no puede afrontar este problema. Resulta imprescindible el trabajo colaborativo e interdisciplinario para poder abordar ciertos asuntos que involucran a todas las sociedades independientemente del país de pertenencia, convirtiéndose en asuntos transnacionales. Considero también que la arquitectura tiene capacidad de adaptación y que, en definitiva, reside en aquellos que la manipulan en transformar los espacios en lugares apropiados para el desarrollo de la vida cotidiana y el habitar.

Tenemos que aprender de la situación actual y para eso es necesario observar de forma crítica lo que está ocurriendo antes de generar una respuesta que probablemente sea cortoplacista, aprender a tolerar cierto grado de incertidumbre para luego tener una visión más amplia del escenario en el que nos encontramos.

Seminario Territorio – MPAA