Taller de Habitabilidad Básica para aplicación en Proyectos de Cooperación al Desarrollo, en Sevilla

A quién va dirigido
Aunque el contenido pueda parecer de uso para técnicos, el taller contiene temas de gran interés para su aplicación en la mayoría de los proyectos que habitualmente realizamos en los apoyos al desarrollo, acceso al agua potable y su incidencia en la salud, eliminación de residuos (líquidos y basuras), energías renovables y construcción a bajo coste, por un lado del cobijo y por otro para edificios que albergan proyectos de salud, educación, fortalecimiento social, género, formación y capacitación y acceso al tejido productivo. Este taller pretende dotar de una formación muy útil a todos los que trabajamos y a todos los que quieren formarse para trabajar en cooperación al desarrollo en el tercer y cuarto mundo. En particular animamos a los técnicos y voluntarios de la cooperación e interesados en formarse en materia de infraestructuras de habitabilidad básica para un desarrollo sostenible; Técnicos que trabajan en ONGs y Asociaciones, Administración pública y empresas privadas que realizan Proyectos de cooperación al desarrollo; Alumnado, profesionales y profesorado interesados en los procesos de autogestión, protección medioambiental y tecnologías sostenibles.

Objetivos
El Taller está diseñado para formar a técnicos y voluntarios de la cooperación al desarrollo para contribuir de forma más efectiva en los países en los que estamos colaborando y en materia de habitabilidad básica, incidiendo en la protección medioambiental y su sostenibilidad. El objetivo es la transferencia de tecnologías apropiadas y apropiables, como posibles soluciones a las necesidades existentes en diferentes partes del mundo. Se imparten tecnologías de infraestructuras de habitabilidad básica pero también la aplicación de estas tecnologías a la gestión, participación, formación, producción y economía de las intervenciones. Para todo ello contamos con profesores de América Latina, de España y Andalucía, de larga trayectoria en el mundo de la investigación y la cooperación al desarrollo.

Programa
El Taller se desarrolla en 3 Módulos distribuidos a lo largo de 3 semanas:

• Módulo 1 | 23 a 27 de Mayo | Hábitat y desarrollo. Teoría y mecanismos de intervención. Políticas, programas y técnicas
Exposiciones teóricas de todos los profesores sobre técnicas para la mejora del hábitat: gestión y organización, participación, formación y capacitación, económicas y de producción del hábitat (infraestructuras y construcción), desde un punto de vista genérico y del aplicable a proyectos concretos.

• Módulo 2 | 30 de Mayo a 4 de Junio| Infraestructuras y tecnologías constructivas
Exposición de técnicas para las infraestructuras y tecnologías constructivas de bajo coste adaptadas al entorno (acceso al agua potable y su incidencia en la salud, eliminación de residuos, energías renovables, tecnologías constructivas). Se organiza mediante jornadas teóricas y prácticas bajo el concepto de APRENDER-CONSTRUYENDO. Analizar y profundizar sobre el concepto de sostenibilidad medioambiental y su aplicación desde las distintas disciplinas. Al finalizar este módulo se entregarán los certificados de asistencia y aprendizaje.

• Módulo 3 | 15 a 17 de Junio | Proyectar participativamente
Tendrá como objetivo la aplicación de todos los conocimientos adquiridos durante los módulos anteriores en ejemplos prácticos reales. Mediante el trabajo en grupo los alumnos resolverán casos prácticos bajo la coordinación de los profesores.

Programa del Taller
Profesores
Argentina: Hector Massuh, Arquitecto. Centro Experimental de la Vivienda Económica (CEVE).
Brasil: Osny Pellegrino, Ingeniero. Mara Regina. Ingeniera. Escola de Enghenaria de Sao Carlos. Universidad de Sao Paulo.
Chile: Luis Leiva, Ingeniero civil. Universidad de Santiago de Chile.
Cuba: Maximino Bocalandro, Arquitecto. Centro Técnico de Desarrollo de Materiales de Construcción.
Peru: Raquel Barrionuevo, Ingeniera. Universidad Nacional de Ingeniería (UNI). Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes de Perú.
Venezuela: Antonio Conti. Profesor Instituto de Desarrollo Experimental de la Construcción (IDEC).
Cataluña: Pedro Lorenzo, Arquitecto. Profesor de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura del Vallés, UPC Barcelona. Coordinador del programa 10×10 de CYTED.
Andalucia: Miren Ormaechea, Arquitecta. Presidenta de Arquitectos sin Fronteras, Andalucía. Eva Morales, Arquitecta. Profesora de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Málaga: Germán López Mena, Arquitecto. Profesor de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla. Grupo TAR. Escuela Internacional de Ingeniería del Agua de Andalucía. Miembros de las Ongs: Ingeniería sin Fronteras-Sevilla, Solidaridad Internacional, MPDL y ACS.

Intervinientes
Organiza: Arquitectos sin fronteras.
Participan: Consejería de Obras Públicas y Vivienda (EPSA), Fundación centro de las nuevas tecnologías del agua (CENTA), Agencia Andaluza del Agua, Colegios de Arquitectos de Cádiz y Córdoba y Grupo de trabajo AWB.UIA.
Patrocinadores: Agencia Andaluza de Cooperación al desarrollo y Arquitectos sin Fronteras.

Lugar de Realización
Sede de la Consejería de Obras Públicas y Vivienda (EPSA). Parque del Alamillo, Sevilla.

Inscripciones
La matrícula del taller tendrá un coste de 80 euros. Para realizar la inscripción deberá enviarnos el siguiente formulario a la dirección de correo: andalucia@asfes.org. Una vez confirmada la disponibilidad de plazas deberá remitirnos el justificante de la transferencia por el importe de la matrícula. En este proyecto es de aplicación la Ley 12/2007 para la Promoción de Igualdad de Género en Andalucía, en la que se determinan las garantías para asegurar una formación educativa basada en el principio de igualdad entre hombres y mujeres.   Se otorgarán 10 becas por valor del 50% del coste del Taller. Estas becas se concederán tras el cierre de la lista definitiva de admitidos e irán en función de la ciudad de residencia del alumno (tendrán preferencia aquellos alumnos que residan en ciudades andaluzas más lejanas a Sevilla, lugar de realización del Taller) y según la experiencia de los alumnos en cooperación. El día del comienzo del taller se distribuirá el material didáctico, así como al final del mismo se hará entrega del Certificado de Aprendizaje. Se editará un Manual de Buenas Prácticas con el contenido del taller del que se hará entrega de un ejemplar a cada alumno una vez impresos.

Fuente > asfesandalucia.wordpress.com/taller-habitabilidad