Curso Experiencias de utilidad para la obra, por la SCA

Objetivos básicos
• Cada vez que finalizamos una obra nos deja diversas experiencias: lo que debimos haber hecho y lo que no debimos haber hecho…aciertos y desaciertos.
• Desempeño en la Dirección o la Conducción de Obra.
• Obtención de un perfeccionamiento técnico del profesional de la construcción, para que pueda conocer y desarrollar todo lo concerniente al Desempeño en la Obra (Antes, Durante y Después).
• Posibilidad de incrementar los conocimientos teóricos de grado a través del desarrollo de experiencias reales de obra y llevarlos al aula, desde la encomienda del cliente hasta la entrega de la obra misma.
• Se trata de saber desempeñarse en la obra, habiendo adquirido nuevos conocimientos.

Metodología de trabajo:
– Clases teórico-prácticas, deductivas y participativas, apoyadas a través de imágenes de ejemplos reales.
– Fotografías, diagramas y frases que surgen de la experiencia.

Contenido temático:
– Introducción, objetivos y alcances: Caminos a tomar según cada caso personal. Adaptación y recursos. El desafío de transitar desde el primer encuentro con el Comitente,- Dirección de por medio-, pasando ítem por ítem, hasta la entrega de la llave de la Obra Terminada. Obra “Llave en mano” o por “Contratos separados” .
– Actividad y Desempeño de los Personajes Intervinientes: Propietario, Comitente, Profesionales (Proyectista, Director de Obra y Administrador), Contratistas, Proveedores. Sus interrelaciones. Sus roles específicos.
– Funciones de cada uno. Cómo vincularse adecuadamente. Inconvenientes que surgen del ejercicio de cada actividad. Ejemplos prácticos. Ética y sus aplicaciones…
– Concursos: comportamiento a tener en cuenta en diversas situaciones.
– Licitaciones: Análisis y estudio de Pliegos. Cotizaciones. Adjudicaciones. Elementos a tener en cuenta que surgen de los rendimientos propios y sus diferencias con los estadísticos obrantes en diversas bibliografías. Instruirse para poder capacitar al personal. Contrato más conveniente en cada caso.
– Formación del profesional para enfrentarse a cada destino diferente de obra.
– Organigrama del personal interviniente en obra desde su gestación hasta la finalización.
– Sistemas de exposiciones: vertical, horizontal, radial y mixtas.
– Verificaciones del estado del predio y/o inmueble construido. Terreno baldío: obra nueva con o sin perímetro libre. Construcción existente.
– Vecinos: linderos entre medianeras, en diferentes unidades de un mismo edificio, en consorcios y en urbanizaciones privadas.
– Reglamentaciones internas de cada uno. Cómo se debe actuar en cada caso.
– Ejemplos prácticos.
– Movimientos para ingresar o egresar a la obra: de vehículos, personal, herramientas y enseres a la obra.
– Recepción en obra de materiales. Procedimiento a seguir en cada caso. Remitos. Controles cuantitativos y cualitativos. Recetas a seguir.
– Servicios disponibles en obra. Particularidades.
– A considerar: Clima. Niveles de predios y construcciones.
– Trabajos preliminares: Limpieza, Replanteo, Obrador, Demoliciones: Procedimientos y desenvolvimientos.
– Conocimientos para la toma de decisiones. Ejemplos prácticos.
– Elementos y Procedimientos legales/técnicos a tener en cuenta: Partes diarios, Certificados de Obra, Actas de Iniciación y Recepción Provisoria y Definitiva. Certificados Obra. Libros de Órdenes de Servicio y de Comunicaciones.
– Actuaciones Finales y después de finalización de Obra: La importancia de nuestra participación en otros rubros (Jardinería, mudanza, etc.). Mantenimiento y Seguimiento..-Ç
– Cómo Prever Conflictos de Orden Técnico: Diferentes alternativas de Resolución de Conflictos. La importancia de utilizar la experiencia o los conocimientos de ella para no repetir errores comunes.

Disertante: Roberto Miguel Tarzi, arquitecto
Horario: 18.30 a 21:00 hs.
Días de clases: Martes
Duración: 8 clases de 2½ horas cada una
Aranceles: socios arquitectos $700.-; socios estudiantes $500.- no socios $ 900.

Más información > cursos@socearq.org