Taller de Tesis I, en Rosario

MÓDULO DE FORMACIÓN BÁSICA – DOCTORADO EN ARQUITECTURA
Docente a cargo: Prof. Lic. Sandra VALDETTARO

Fundamentación
El presente Taller de Tesis se ofrece como una instancia de formación en diseño de proyectos y está dirigido tanto a doctorandos como a investigadores. La delimitación de sus contenidos responde a los considerandos del Programa de Doctorado.
Es por ello que el mismo se ubica dentro del espacio curricular «Módulo de Formación Básica» del Doctorado en Arquitectura, cuya finalidad es brindar al doctorando las herramientas indispensables para abordar un trabajo de investigación en el campo de su objeto de estudio.
Las nociones desarrolladas en el Módulo referido serán recuperadas en la instancia del Taller de Tesis a los fines de lograr una puesta a punto de la capacitación que posibilite la formulación de proyectos de tesis cuya excelencia teórico-práctica constituya una contribución significativa al avance del conocimiento científico.
Asimismo, el Taller de Tesis se entiende como una instancia de rearticulación de los contenidos desarrollados en el «Módulo de Profundización Disciplinar», en términos de coadyuvar a un fortalecimiento de la coherencia sustantiva de los proyectos de tesis.
La organización del Taller de Tesis como una instancia curricular transversal al dictado de los demás módulos, tiene el objetivo de posibilitar las operaciones de recuperación y articulación de contenidos presentes en los distintos niveles, y apunta al desarrollo del Proyecto de Tesis como un particular lugar de especificación de dichos recorridos. En tal sentido, el Taller de Tesis se constituye en un dispositivo de mediación teórico-metodológico cuyo propósito último es brindar las herramientas que contribuyan a arribar a la producción de documentos de Tesis originales, inéditos y significativos.
Desde el punto de vista de los contenidos, el Taller de Tesis apunta al desarrollo de cuestiones relativas a la elaboración de proyectos de tesis, o de proyectos de investigación, cuyo propósito es que los doctorandos y/o investigadores, a partir del planteo inicial de distintos problemas de investigación, puedan arribar a una formulación teóricamente clara y metodológicamente coherente de cada uno de los proyectos. De tal modo, a partir del diseño y la posterior realización de la tesis, los doctorandos deberán demostrar su capacidad no solo para formular y resolver distintos problemas de conocimiento ligados a su especialidad, sino también para lograr un avance del conocimiento en su área.

Objetivos:
– garantizar una reflexión conjunta y particularizada, por parte de los doctorandos y/o investigadores, de las distintas etapas del proceso de diseño de un Proyecto de Tesis o investigación;
– lograr, por parte de los doctorandos y/o investigadores, operaciones de delimitación de los distintos niveles teóricos y metodológicos presentes en el diseño de un Proyecto de Tesis o investigación;
– arribar, partiendo del planteo inicial de un problema a investigar, a un diseño completo del Proyecto de Tesis o investigación.

Modalidad de Trabajo
En cuanto a la modalidad de trabajo, el Taller se organizará en dos niveles simultáneos. Por un lado, se realizarán clases plenarias destinadas a la puesta en común de los principios metodológicos básicos a partir de los cuales se esbozarán los distintos proyectos de tesis. Por otro lado, se impartirán clases de consulta individuales respondiendo a las particularidades de cada proyecto de tesis. Se prevé, de tal modo, un trabajo circular desde el punto de vista docente, recuperando, en cada clase plenaria, la articulación entre cuestiones generales y planteos particulares.

Principales referentes orientadores del trabajo
El desarrollo de los siguientes referentes se realizará simultáneamente a la supervisión de su articulación con la tarea de diseño del Proyecto de Tesis particular de cada doctorando.

1. El proceso de investigación. Los distintos tipos de investigación. Distinción entre investigación e intervención profesional. Mediaciones entre trabajo conceptual y empírico.
2. Principales componentes del Proyecto. Elección y circunscripción del tema a investigar. Planteo del problema. Contextos teóricos y empíricos. Formulación de objetivos. Exploración de distintos niveles implícitos en los objetivos. Marco hipotético y formulación de hipótesis. Factibilidad del proyecto en relación con los objetivos.
3. Construcción del objeto a investigar. Diseños metodológicos: Modalidad de abordaje. Distintas posibilidades. Técnicas de recolección del material. Técnicas de procesamiento de la información. Criterios de selección de técnicas de recolección y procesamiento. Plan de análisis. Distintas modalidades. Delimitación de referentes temáticos.
4. Formulación de resultados. Estrategias retóricas. Tipos de textos. Géneros y estilos. Lectura y fichaje de textos. Citas. Normas generales para la organización del trabajo. La redacción definitiva. Competencias para la elaboración y comunicación de los resultados.

Evaluación y requisitos de aprobación
La evaluación del Taller de Tesis es individual.
Para su aprobación, los cursantes deberán consignar el 75 % de asistencia a las clases, y presentar un Pre-proyecto de Tesis o Investigación.
La evaluación de los Pre-proyectos se realizará teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
– recuperación crítico-reflexiva de los conocimientos previos en función del tema propuesto;
– coherencia en la articulación teórico-metodológica relativa a la construcción del objeto de estudio;
– viabilidad del Proyecto.
Aclaración importante: El Pre-proyecto a presentar como parte de la evaluación del Taller de Tesis no es el documento final del Proyecto de Tesis. Se entiende que éste puede mejorarse o ampliarse en la medida en que el doctorando o investigador avance en su formulación. Por lo tanto, la aprobación de los Pre-proyectos de Tesis o de Investigación en la instancia del Taller de Tesis no implica su aprobación por parte de la Comisión de Admisión del Doctorado, o por cualquier otro tribunal.

Bibliografía
Blalok, H., Introducción a la investigación social, Editorial Amorrortu, Bs As, 1998.
Bourdieu, P., Chamboredon, J. C. y Passeron, J. C.; El Oficio del Sociólogo, Siglo XXI Editores, México, 1998.
Bunge, M., La investigación científica, Ariel, Barc., 1968.
Eco, U., Cómo se hace una tesis, Editorial Gedisa, México, 2000.
Festinger y Katz (comp.), Los métodos de investigación en las ciencias sociales, Editorial Paidos, Barcelona, 1992.
García Ferrando, M., Ibáñez, J. y Avila, F.; El análisis de la realidad social: Métodos y Técnicas de Investigación, Alianza Editorial, Madrid, 1990.
Padua, J.; Técnicas de investigación aplicadas a las ciencias sociales, Fondo de Cultura Económica, México, 1996.
Quivy y Van Campenhoudt, Manual de investigación en ciencias sociales, Limusa Noriega Editores, México, 1999.
Samaja, J.; Epistemología y Metodología, Eudeba, Bs As, 1999.
Selltiz, Wrightsman y Cook; Métodos de investigación en las relaciones sociales, Editorial Rialp, Madrid, 1980.
Taylor y Bogdan; Introducción a los métodos cualitativos de investigación, Paidós, Barcelona, 1996.
Wainerman y Sautu; La trastienda de la investigación, Ediciones Lumiere, Bs As, 2000.

Docente a cargo
Master en Ciencias Sociales, FLACSO.
Licenciada en Comunicación Social por la UNR.
Candidata a Doctor – UNR
Profesora Titular Ordinaria cátedra Teoría de la Comunicación de la Licenciatura en Comunicación Social, Facultad de Ciencia Política y RRII, UNR.
Investigadora categoría B. Directora de distintos proyectos de investigación.
Directora del Departamento de Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Ciencia Política y RRII, UNR.
Miembro de la Comisión de la Maestría en Diseño de Estrategias de Comunicación de la Facultad de Ciencia Política y RRII, UNR.
Profesora del Taller de Tesis de la Maestría en Diseño de Estrategias de Comunicación de la Facultad de Ciencia Política y RRII, UNR.
Profesora de Metodología y del Taller de Tesis de la Maestría en Hábitat y Vivienda de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la UNR.
A cargo del Taller de Tesis del Doctorado de Consolidación Académica de la Facultad de Arquitectura, Planeamiento y Diseño de la U.N.R.
Editora responsable del Anuario del Departamento de Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Ciencia Política y RRII de la UNR.
Miembro de distintas asociaciones académicas y de investigación nacionales y extranjeras.

Carga horaria: 30 hs. cátedra.

Inscripción
Cronograma: 7, 8, 21, 22 de noviembre – 5 y 6 de diciembre
Horario: viernes de 19:00 a 21:00 y sábados de 9:00 a 12:00 hs.

Valor de la Inscripción:
Docentes – F.A.P.y D.: $ 90 (noventa pesos)
Profesionales: $ 180 (ciento ochenta pesos)
Forma de Pago: 50 % antes del inicio del curso

FACULTAD DE ARQUITECTURA, PLANEAMIENTO Y DISEÑO – UNR
SECRETARÍA DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
Riobamba 220 bis – Rosario – Argentina
Tel/fax: 0341 ? 4808531/35 int. 106
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