Escuela técnica en -Villa Jardin-Lanús

Jonatan S. Huber
Proyecto diseñado en el segundo cuatrimestre del 2016 para la cátedra Maceratesi.
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MEMORIA DESCRIPTIVA

 

El proyecto se basa en dos principales conceptos:

Por un lado integrar la plaza adyacente y los espacios públicos al proyecto y por lado generar una arquitectura atractiva que invite a los transeúntes a vivir el edificio y participar de las actividades de la escuela.

La plaza se expande sobre una cubierta verde que se funde con una terraza semi publica a nivel de acceso principal del edificio, dicha terraza está pensada como un gran mirador para contemplar el parque y albergar al alumnado en días lluviosos.

Desde el parque se observan dos grandes cañones que  explotan perpendicularmente, uno contiene las aulas de la escuela que se elevan sobre la terraza de acceso y otro que contiene talleres y la biblioteca la cual tiene sus visuales hacia el parque.

Con el compromiso de recuperar los metros cuadrados del terreno y utilizarlos para expansión del colegio el basamento se retira de sus límites municipales generando patios ingleses primarios y secundarios . A nivel -1.50m se ubican el SUM y el comedor  los cuales expanden hacia el patio ingles principal de la escuela.  Se genera también una expansión de las aulas del nivel +8.50m  sobre el cañón orientado al parque   

Buscando cambiar el paradigma de las escuelas técnicas actuales cuyos edificios no invitan a conocerlos, un basamento de hormigón y grandes voladizos metálicos se articulan para generar una arquitectura sugerente, que se recorre a través de sus patios semi públicos y se contempla el parque desde la gran terraza mirador.

Con aulas flexibles y espacios iluminados se busca motivar a los estudiantes a concurrir y usar las instalaciones de los talleres fuera de horarios para incentivar su aprendizaje y principalmente generar emprendedores.

En la E.E.T Villa Jardín encontramos una fusión entre los espacios públicos que la rodean con su arquitectura moderna que busca potenciar la zona y la educación .

Información de la obra

  • Estado: Croquis/esquema
  • Autores: Jonatan S. Huber

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