17.5.2021

17ª Conversación ANIDAR 2021 Angela Million | Que los jóvenes sean creadores del espacio urbano

El lunes 3 de mayo se realizó una nueva conversación en la que participó Angela Million. Ella es Profesora de Diseño Urbano y Desarrollo Urbano en la Universidad Técnica de Berlín. Empezó a trabajar con infancia y juventud en 2006 como co-fundadora de JAS Jugend Architektur Stadt e.V. Desde 2011 ha realizado actividades de divulgación con escuelas y grupos de jóvenes, y una investigación financiada sobre la educación del entorno construido y la participación de los jóvenes en el diseño espacial y la planificación urbana.
3.5.2021

16ª Conversación ANIDAR 2021 Ana Mombiedro | Una arquitectura que vuelva al ser humano

El lunes 26 de abril se realizó una nueva conversación en la que participó Ana Mombiedro quien empezó su andadura profesional en Helsinki, Finlandia. Allí trabajó diseñando espacios educativos mientras estudiaba en Alto Univeristy. Tras licenciarse en arquitectura, estudió neurociencia y percepción mientras trabajaba como docente en Nueva York. En la actualidad reside en Mallorca, donde trabaja en su investigación "Los impactos neuronales del espacio construido y su relación con el comportamiento humano".
3.5.2021

15ª Conversación ANIDAR 2021 Ángel Comeras Serrano | Diseño y construcción de espacios para diversidades intelectuales

El pasado lunes 19 de abril tuvimos de invitado al Arquitecto Doctor por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid (UPM) y Máster en Investigación y Formación Avanzada en Arquitectura Ángel Comeras. Él pertenece al grupo de investigación “Arquitecturas Open Source” y es profesor de Grado de Arquitectura de la Escuela de Arquitectura y Tecnología de la Universidad San Jorge de Zaragoza. En su tesis doctoral utilizó la percepción sensible de discapacidad intelectual como referencia para definir aspectos perceptivos básicos en la generación proyectual y desarrollar la arquitectura cognitiva para toda la sociedad sin ninguna exclusión, teniendo una especial coincidencia en el ámbito educativo.
27.4.2021

14ª Conversación ANIDAR 2021 Fernando Hernández | El papel de las artes en la Educación

El lunes 12 de abril se realizó una nueva conversación en la que participó Fernando Hernández-Hernández, es profesor de Visualidades Contemporáneas y de Investigación basada en las Artes en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Barcelona. Es coordinador del doctorado en Artes y Educación y del Máster Artes Visuales y Educación: Un enfoque construccionista. Colabora con proyectos educativos -en escuelas y museos- que promuevan y faciliten que todos los estudiantes encuentren su lugar para aprender. Actualmente coordina en España el proyecto europeo Micreate, Migrant Children and Communities in a Transforming Europe. Este proyecto explora, desde un enfoque centrado en la infancia, cómo los sistemas educativos responden a las necesidades de los jóvenes migrantes.
20.4.2021

13 ª Conversación ANIDAR 2021 Julia Morlacci | El vínculo entre educación y medioambiente

El lunes 5 de abril se realizó una nueva conversación en la que participó Julia Morlacci, que vive actualmente en Vancouver, Canadá. Es máster en Educación y Comunicación Ambiental de la Royal Roads University, enfocado en la investigación sobre “Educación del Ambiente Construido” (Built Environment Education -BEE-). Su formación de grado es en Geografía Ambiental en la Universidad Simon Fraser. Ha realizado proyectos de educación ambiental y proyectos científicos en Canadá y Ecuador. En 2019 realizó cuatro talleres en Lima sobre planificación participativa, y en febrero de 2020 participó en la creación de un evento de placemaking entre Canadá y España.
30.3.2021

Conversaciones ANIDAR | Especial Argentina

Desde el pasado 8 de marzo y hasta el viernes 12 se realizó un especial ARGENTINA del ciclo Conversaciones ANIDAR, espacio abierto a la reflexión y el diálogo entorno a la temática arquitectura e infancia. Esta semana de entrevistas estuvo como siempre a cargo del artista y pedagogo Jorge Raedó, quien conversó con invitadas de diversas áreas, todas abocadas a volcar sus conocimientos entorno a las niñeces y la construcción del espacio en el que éstas habitan. Revive las conversaciones y conoce cuál fue el tema de cada una de ellas:
19.2.2021

2ª Conversación ANIDAR 2021 Itziar González Virós | «El verdadero rostro de la calle son las personas»

El lunes 15 de febrero se realizó la 2ª conversación ANIDAR del nuevo ciclo 2021. En esta oportunidad participó como invitada Itziar González Virós, arquitecta y urbanista por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona (Universidad Politécnica de Catalunia). En 1996 abrió su estudio profesional en Barcelona, especializándose en decrecimiento urbano, optimización de vivienda pública, rehabilitación de centros históricos y edificaciones rurales. Ha sido regidora electa del Distrito de Ciutat Vella de Barcelona (2007-10).
17.2.2021

1ª Conversación ANIDAR | Yolanda Corona y Victoria Derr

El pasado lunes 8 de febrero comenzó un nuevo ciclo de Conversaciones ANIDAR: Arquitectura e Infancia. En esta primera conversación del año nos acompañó Victoria Derr y Yolanda Corona. Victoria es profesora de estudios ambientales en la Universidad Estatal de California en la Bahía de Monterey y su enseñanza e investigación se centran en las prácticas participativas para apoyar a las comunidades sostenibles. Yolanda es psicóloga con doctorado en Etnohistoria. Es profesora investigadora del Departamento de Educación y Comunicación de la UNAM. Sus líneas de investigación se relacionan con los derechos de la infancia, especialmente el derecho a la participación.
12.2.2021

32ª Conversación ANIDAR | Albert Faus

El pasado lunes 28 de diciembre tuvimos nuestra última conversación del 2020 con el arquitecto e ingeniero de Edificación por la Universidad Politécnica de Catalunya (UPC) Albert Faus. Los últimos diez años ha vivido en Burkina Faso donde ha realizado múltiples proyectos arquitectónicos de cooperación internacional, especialmente en los campos de la educación y la salud infantil. En verano de 2011 dirigió en Koudougou (BF) la actividad Kamba Zaka -La casa de los niños- y en 2018 promovió el proyecto para la restauración de unos enlucidos tradicionales, acción llevada a cabo por un centenar de mujeres de Tangassogo (BF), y que ha dado lugar a la exposición PER DURAR, organizada por el Colegio de Arquitectos de Catalunya (COAC) y el Museo de Granollers.

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