4.5.2022

12ª Conversación ANIDAR 2022 | Antonio Manrique

Arquitecto de la Universidad Javeriana en Bogotá. Profesor asociado de la Universidad de los Andes donde inició y dirigió el Programa “Diseñando, arquitectura como educación” desde 1996. En la actualidad trabaja en la redacción e ilustración de textos para la educación ciudadana de niñas, niños y jóvenes, a través del arte y la arquitectura.
26.4.2022

11ª Conversación ANIDAR 2022 | Laura Singer

Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos Aires. Profesora de Expresión Corporal, Especialización en Formación de Formadores. Participó de la “La escuela: un modelo para nuevos aprendizajes” en El Tríptico de la Infancia con Chiqui González y su equipo en Rosario (única cohorte 2010, 2011). Cursa actualmente el postgrado en Arquitectura para la Educación en la Universidad Nacional del Litoral, Santa Fe. Trabaja en el Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
22.4.2022

10ª Conversación ANIDAR 2022 | Pia Rost Rasmussen y Luise Holm-Rathje

El pasado lunes 4 de abril tuvimos una nueva charla, esta vez con las danesas Pia Rost Rasmussen Luise Holm-Rathje. Luise Josephine Holm-Rathje es senior project manager del programa para escuelas, diseñando y realizando las actividades educativas, la formación de maestros, etc. y Pia Rost Rasmussen es la Jefa de Actividades y es responsable del programa y del equipo de actividades culturales del DAC.
12.4.2022

9ª Conversación ANIDAR 2022 | Rosie Parnell

Profesora de “Arquitectura y Pedagogía” y Directora Asociada de Arquitectura en la Universidad de Newcastle, Reino Unido. Su trabajo aborda la infancia y la arquitectura, los procesos colaborativos de diseño espacial y la educación del entorno construido. Actualmente dirige el proyecto de investigación “En casa con la infancia: aprendiendo del confinamiento”, que examina las experiencias de las familias en sus hogares durante la pandemia.
8.4.2022

8ª Conversación ANIDAR 2022 | Madeléne Beckman

Curadora de Aprendizaje en el Centro Nacional de Arquitectura y Diseño de Suecia (ArkDes) en Estocolmo desde 2002. ArkDes es un museo, un centro de estudio y un espacio para el debate y la discusión sobre el futuro de la arquitectura, el diseño y la ciudadanía. Madeléne es historiadora de la arquitectura, profesora y educadora de museos que cree en “aprender haciendo” y promueve la importancia de aprender sobre arquitectura y diseño, así como el aprender a través del diseño.
29.3.2022

7ª Conversación ANIDAR 2022 | Paulo Cosín

El pasado lunes 14 de marzo tuvimos una conversación más con el propietario y director de Ediciones Morata - editorial especializada en educación, ciencias sociales y psicología - Paulo Cosín. Su catálogo hace un esfuerzo continuo por las publicaciones más innovadoras, por el apoyo al profesorado con estrategias de colaboración y liderazgo en áreas relacionadas con la creatividad, resaltando la importancia del contexto en los ambientes de aprendizaje.
15.3.2022

6ª Conversación ANIDAR 2022 | Heba Safey Aldeen

El pasado lunes 7 de marzo tuvimos una nueva conversación ANIDAR con la Profesora de Arquitectura y Diseño en la Misr International University y en la American University en Cairo. Co-directora del del programa “Arquitectura & Infancia” de la Unión Internacional de Arquitectos Heba Safey Aldeen. Heba es Directora de la Casa de la Arquitectura Egipcia del Ministerio de Cultura, además de Miembro del Comité de Arquitectura en el Consejo Supremo de la Cultura.
11.3.2022

5ª Conversación ANIDAR 2022 | Roser Juanola

El pasado lunes 28 de febrero tuvimos una nueva conversación con la catedrática de la Universidad de Girona Roser Juanola. Roser es especialista en Historia y Educación Artística en los distintos niveles con énfasis en la educación infantil y en el concepto de espacios efímeros y patrimonio cultura.
4.3.2022

4ª Conversación ANIDAR 2022 | Ilaria Abbondandolo

El pasado lunes 21 de febrero tendremos una nueva conversación, esta vez con la arquitecta italiana Ilaria Abbondandolo. Ilaria posee un postgrado en Gestión del Patrimonio Cultural en la Scuola Normale Superiore de Pisa y además es Secretaria de Cultura del Centro Internacional de Estudios de Arquitectura Andrea Palladio desde 2003. También es responsable de los programas educativos del Museo Palladio desde 2014.
24.2.2022

3ª Conversación ANIDAR 2022 | Victoria Thornton

El pasado lunes 14 de febrero tuvimos una nueva conversación con la Pionera de numerosas iniciativas como los Premios Inspire Future Generations, My City Too!, el programa Architecture in Schools y la red internacional Open House, Victoria Thorton. Victoria fue jurado de la Medalla Royal Gold del RIBA concedida a Zaha Hadid; jurado en el Premio Women in Architecture; miembro del consejo asesor del Farrell Review; coautora de la Guía de Arquitectura Contemporánea de Londres. Victoria ha recibido premios como el Miembro Honorario del RIBA y La Excelentísima Orden del Imperio Británico concendida por Su Majestad La Reina por los servicios a la arquitectura y a la educación. Recientemente ha creado la Thornton Education Trust.
23.2.2022

2ª Conversación ANIDAR 2022 | Satu Viemerö

El pasado lunes 7 de febrero tuvimos la segunda conversación del 2022 con la Máster en Música por la Sibelius Academy de Helsinki Satu Viemerö. Satu tiene una larga experiencia como profesora de música y Primaria. Durante su carrera ha mantenido gran interés en los colegios como entornos de aprendizaje holísticos.
22.2.2022

1ª Conversación ANIDAR 2022 | Isabel Cabanellas

El pasado lunes 31 de enero tendremos nuestra primera conversación del año con Isabel Cabanellas. Isabel estudió Magisterio, Bellas Artes y Psicología. Es catedrática emérita por la Universidad Pública de Navarra ya ha investigado sobre el nacimiento del sentido estético.
14.2.2022

53ª Conversación ANIDAR 2021 | Francina Martí

El pasado lunes 20 de diciembre tuvimos nuestra última conversación ANIDAR del 2021 con la Licenciada en Filología catalana y profesora de Educación Secundaria Francina Martí. Catedrática de lengua y literatura en institutos de secundaria, ha trabajado como técnica docente en el Departamento de Enseñanza de la Generalitat de Cataluña, en el Servicio de Innovación y de Formación del profesorado y ha sido formadora del profesorado en varios programas de formación permanente.
11.2.2022

52ª Conversación ANIDAR 2021 | Nicolás del Valle

El pasado lunes 13 de diciembre tuvimos una nueva conversación ANIDAR con el especialista en educación transformativa y coordinador del programa de Cultura de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura UNESCO, Nicolás del Valle Orellana. Nicolás es Licenciado en Ciencia Política, Magíster en Pensamiento Contemporáneo y Doctor en Filosofía.

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